Sulla base dei risultati delle esigenze e delle preferenze dei gruppi target in termini di formazione apistica, è stata proposta una progettazione di contenuti, metodi e materiali didattici. Sono state utilizzate metodologie di apprendimento adattativo e di microapprendimento per consentire un percorso formativo personalizzato e adattato al ritmo di apprendimento dei discenti in base alle loro conoscenze pregresse, ai loro interessi e alle loro esigenze e alla realtà dell’apicoltura in diversi contesti e regioni.

Il corso MOOC porterà a una qualifica/certificazione a livello nazionale ed europeo.

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È stata sviluppata una struttura tecnica e un ambiente di apprendimento virtuale collaborativo per supportare le componenti delle fasi di lavoro successive e attraverso il quale i discenti potranno selezionare i contenuti e creare i loro percorsi di apprendimento personali (apprendimento adattivo) e condividere esperienze e conoscenze – crowdlearning.

Corso MOOC 

È stato organizzato un insieme di microapprendimenti adattivi, utilizzando infografiche e pillole di conoscenza (PoK), che concretizzeranno il corso MOOC, strutturato in piccoli contenuti adattati alle esigenze dei partecipanti, consentendo la creazione di itinerari di apprendimento personalizzati e permettendo un “apprendimento istantaneo”.

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Utilizzare la gamification per valutare e gestire l’alveare – Il vincolo tecnico più importante e attuale in apicoltura è rappresentato dalle caratteristiche tecniche legate alle malattie e alla nutrizione delle api. A questo proposito, verrà prestata particolare attenzione a questo argomento; con lo sviluppo di questo strumento gli apicoltori saranno in grado di utilizzarlo facilmente sul campo, indipendentemente dal loro background, utilizzando una strategia di apprendimento innovativa – la gamification – che fornisce un ambiente di apprendimento efficace e informale, e aiuta i discenti a praticare situazioni e sfide reali in un ambiente sicuro.

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L’obiettivo delle “visite incrociate” è quello di raccogliere informazioni su innovazioni e soluzioni che sono state implementate o sono in corso. Durante una visita incrociata c’è un intenso scambio di informazioni ed esperienze tra visitatori e ospiti, creando spazi per intense interazioni informali tra i partecipanti. Questa “Guida alla formazione in visita incrociata” consentirà di strutturare la componente faccia a faccia della formazione, in un ecosistema formativo familiare: l’ambiente apistico di un apicoltore.

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Le meraviglie della vita e i prodotti delle api come strumenti per promuovere un nuovo business. Per stimolare le vie dell’innovazione tra gli apicoltori e perseguire un interesse crescente da parte dei consumatori e del pubblico in generale, è stato applicato un approccio di Storytelling come strumento comunicativo per insegnare le conoscenze e i valori associati al mondo delle api e per suscitare un interesse più generale, asset fondamentali che potrebbero contribuire a valorizzare il settore apistico.

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Spirals of Innovations, un processo di innovazione per la pianificazione (dalla definizione della sfida al cambiamento dei sistemi), è stato utilizzato come metodologia per stimolare l’imprenditorialità nel gruppo target, con l’obiettivo di prepararli ad avviare o espandere la loro attività. Sono stati forniti materiali di formazione e indicazioni per l’applicazione di questa e di altre metodologie simili.

Scarica la spirale dell’innovazione

Scarica e installa il gioco Babeebee! È un gioco didattico, dove puoi imparare, in modo divertente, di più sul mondo delle api!

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