BeeB-prosjektet er basert på utvikling av intellektuelle produkter, opplæringsarrangementer for ansatte og birøktere, og multiplikatorarrangementer dedikert til teknikere, birøktere og allmennheten. 

beeB-prosjektet utvikler følgende 7 intellektuelle utganger

Recurso 7Recurso 7

MOOC kursplan

Med utgangspunkt i resultatene av målgruppenes behov og preferanser når det gjelder opplæring i birøkter, er det foreslått en utforming av læringsinnhold, metoder og materiell. Adaptiv læring og mikrolæringsmetodikker har blitt brukt for å gi mulighet for en personlig opplæringsvei tilpasset læringstempoet til elevene i henhold til deres tidligere kunnskap, interesser og behov og til virkeligheten av birøkt i ulike kontekster og regioner.

MOOC-kurset vil føre til en kvalifisering/sertifisering på nasjonalt og europeisk nivå.

Recurso 6

Collaborative b-Learning HUB for birøkt med innovasjon og kunnskap

En teknisk struktur og et virtuelt læringsmiljø for samarbeid er utviklet for å støtte komponentene i de følgende arbeidstrinnene, og gjennom hvilke elever skal kunne velge innhold og skape sine personlige læringsveier (tilpasset læring) og dele erfaringer og kunnskap – crowdlearning.

Recurso 5

Infographic og pills of knowledge (PoK) ensemble av økologisk og god birøktpraksis

Et sett med adaptive mikrolæringer ble organisert, ved bruk av infografikk og kunnskapspiller (PoK), som vil materialisere MOOC-kurset, strukturert i lite innhold tilpasset deltakernes behov, slik at det kan lages personlige læringsreiser og muliggjøre «instant learning».

Recurso 4

Feltverktøy for bihelse

Bruk av gamification for å evaluere og administrere bikuben – Den viktigste og aktuelle tekniske begrensningen i birøkt er de tekniske egenskapene knyttet til sykdommer og ernæring til bier. I denne forbindelse vil det bli gitt spesiell oppmerksomhet til dette emnet, med utviklingen av dette verktøyet vil birøktere enkelt kunne bruke det i felten, uavhengig av bakgrunn, ved å bruke en innovativ læringsstrategi – gamification – som gir en effektiv og uformell læringsmiljø, og hjelper elever til å øve på virkelige situasjoner og utfordringer i et trygt miljø.

Recurso 3

Treningsguide for kryssbesøk

Målet med «kryssbesøkene» er å samle informasjon om innovasjoner og løsninger som er implementert eller pågår. Under et kryssbesøk foregår det en intensiv utveksling av informasjon og erfaringer mellom besøkende og verter, og skaper rom for intense uformelle interaksjoner mellom deltakerne. Denne «Cross-visit Training Guide» vil tillate strukturering av ansikt-til-ansikt-komponenten av opplæringen, i et kjent treningsøkosystem: birøktermiljøet til en birøkter.

Recurso 2

Bee veikart for innbyggerne

Livets underverker og biprodukter som verktøy for å fremme en ny virksomhet. For å stimulere innovasjonsveier blant birøktere, og forfølge en økende interesse fra forbrukere og allmennheten, ble en Storytelling-tilnærming brukt som et kommunikativt verktøy for å lære kunnskap og verdier knyttet til bienes verden og for å øke mer generell interesse, som er sentrale eiendeler som kan bidra til å verdsette birøktsektoren.

Recurso 1

Bygge nye ideer for birøkt ved å bruke spiraler av innovasjon

Innovasjonsspiralene, en innovasjonsprosess for planlegging (fra å definere din utfordring til å endre systemer), ble brukt som en metodikk for å stimulere entreprenørskap i målgruppen, med mål om å forberede dem til å etablere eller utvide virksomheten sin. Opplæringsmateriell og veiledning ble gitt for å anvende denne og lignende metoder.

Logo-blackwhite

BABEEBEE SPILL

Last ned og installer Babeebee-spillet! Det er et didaktisk spill hvor du på en morsom måte kan lære mer om bienes verden!